![W ramach projektu:
- istnieje możliwość skorzystania z bezpłatnego, indywidualnego spotkania z psychologiem,
- realizowane są warsztaty z zakresu: świadczenia społeczne, legalizacja pobytu w Polsce, prawo pracy i rodzaje umów.
W ramach warsztatów zapewnione zostaną materiały dydaktyczne oraz obiad dla uczestników.
Zgłoszeń można dokonywać na adres integracja@um.opole.pl oraz pod numerem telefonu: 77 44 61 567.
W projekcie mogą brać udział również osoby niepełnoletnie za zgodą prawnego opiekuna (wymagana jest pisemna zgoda opiekuna prawnego).](https://psp29.opole.pl/wp-content/uploads/2023/05/Plakat-PORADNICTWO-INDYWIDUALNE_UA-724x1024.png)
Projekt z zakresu poradnictwa indywidualnego, dedykowanego obywatelom Ukrainy
![W ramach projektu:
- istnieje możliwość skorzystania z bezpłatnego, indywidualnego spotkania z psychologiem,
- realizowane są warsztaty z zakresu: świadczenia społeczne, legalizacja pobytu w Polsce, prawo pracy i rodzaje umów.
W ramach warsztatów zapewnione zostaną materiały dydaktyczne oraz obiad dla uczestników.
Zgłoszeń można dokonywać na adres integracja@um.opole.pl oraz pod numerem telefonu: 77 44 61 567.
W projekcie mogą brać udział również osoby niepełnoletnie za zgodą prawnego opiekuna (wymagana jest pisemna zgoda opiekuna prawnego).](https://psp29.opole.pl/wp-content/uploads/2023/05/Plakat-PORADNICTWO-INDYWIDUALNE_UA-724x1024.png)
Uczniowie naszej szkoły brali udział w Ogólnopolskim Konkursie Nauk Przyrodniczych Świetlik 2023 i osiągnęli ogromny sukces. W XVI edycji, aż 31 uczniów zmagało się z testem, który tematycznie związany był z naukami ścisłymi. Uczniowie musieli bardzo rzetelnie przygotować się pod względem wiedzy, ale również umiejętności, poprzez wykonanie doświadczeń przyrodniczych. Test był dostosowany do wieku uczestnika.
Szkolny koordynator: Karina Pawliczek
Nagrodę główną otrzymał Maksymilian Bialik 2b;
natomiast wyróżnienie przyznano:
Tymoteuszowi Kiełbasie 1b,
Piotrowi Kowalewskiemu 1b.
Emilii Moskwytyn 1b,
Kai Himel 3a,
Hannie Skrzydlewskiej 3b,
Janowi Mrozowiczowi 4d,
Martynie Kwiatkowskiej 6a,
Michalinie Stelmaszyk 8c
Gratulujemy!
Warsztaty kulinarne w ramach innowacji pedagogicznej „Świadomie się odżywiam – promowanie i pogłębianie zdrowych nawyków żywieniowych” to interaktywne zajęcia, podczas których nasi uczniowie mają możliwość nauki i praktycznego doskonalenia umiejętności kulinarnych.
Warsztaty mają wiele korzyści dla dzieci i są fascynującym sposobem na rozwijanie ich zdolności kulinarnych. Pomagają uczniom w zrozumieniu znaczenia zdrowego odżywiania, umożliwiają naukę różnych technik kulinarnych, zachęcają do wykorzystywania swojej kreatywności i eksperymentowania w kuchni, są doskonałą okazją do eksplorowania różnych kuchni i kultur, uczą współpracy i komunikacji, rozwijają umiejętności samodzielności oraz dostarczają praktycznej wiedzy kulinarno-dietetycznej.
Tym razem uczniowie przygotowali sałatkę jarzynową. Sałatka jarzynowa to popularne i tradycyjne danie, które dostarcza wielu niezbędnych witamin i wartości odżywczych oraz stanowi fundament kuchni polskiej.
16 maja reprezentanci naszej szkoły zmagali się z zadaniami matematycznymi podczas 2 etapu konkursu „Puchacz Piotr”. Celem konkursu było kształtowanie umiejętności logicznego myślenia, rozwijanie potencjału intelektualnego uczniów oraz mobilizowanie i motywowanie do rozwiązywania matematycznych problemów.
Zapraszamy do fotorelacji.
15 maja klasa 2b uczestniczyła w wycieczce do Kopalni Złota w Złotym Stoku. Kopalnia znajduje się w malowniczym regionie i oferuje możliwość zanurzenia się w historii górnictwa i poszukiwań złota.
Podczas wycieczki dzieci miały okazję poznać proces wydobycia złota oraz różne techniki i narzędzia używane przez górników. Zobaczyły autentyczne szyby i chodniki, a także dowiedziały się o trudnościach i niebezpieczeństwach związanych z pracą w kopalni.
3 maja, przypada rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja – jednego z najważniejszych dokumentów w historii Polski, który wprowadził wiele nowych rozwiązań w zakresie organizacji państwa i społeczeństwa.
Konstytucja 3 Maja była wyrazem ducha polskiego oświecenia i dążenia do zreformowania państwa. Wprowadziła wiele nowoczesnych rozwiązań, m.in. trójpodział władzy, ograniczenie liberum veto, czy ustanowienie szkolnictwa publicznego. Konstytucja ta była wyrazem nadziei na lepszą przyszłość dla Rzeczypospolitej.
Nasi uczniowie podczas uroczystości szkolnych przypomnieli wartości i znaczenie Konstytucji 3 Maja dla naszej historii. Szkolna uroczystość była okazją do refleksji nad naszymi wartościami, nad tym, jak możemy przyczynić się do budowania lepszego społeczeństwa. Dzięki takim wydarzeniom nasza szkoła jest miejscem, gdzie rozwijamy wiedzę, kulturę i wartości, a jednocześnie uczymy się szacunku i tolerancji wobec innych ludzi.
W ramach programu „Laboratoria przyszłości” do naszej szkoły zostały zakupione krosna, które wykorzystywane są w trakcie zajęć świetlicowych.
Dywaniki z krosna to tradycyjny rodzaj ręcznie wykonanych dywanów, które powstają na krosnach tkackich. Krosno to specjalne urządzenie, na którym nici osnowy są naciągane i przymocowywane do ramy, tworząc podstawę do tkania.
Proces tworzenia dywaników z krosna to precyzyjna praca, dzięki której nasi uczniowie doskonalą swoje umiejętności manualne oraz rozwijają wyobraźnię i kreatywność.
Z okazji nadchodzących świąt majowych uczennice kl. 8b Julia Łazuch i Natalia Cały przygotowały, pod okiem nauczycieli, tematyczną wielkoformatową kolorowankę z historycznymi motywami, którą barwami podczas przerw mogą wypełnić wszyscy chętni uczniowie.
Kolorowanka mająca na celu upamiętnienie znaczenia Konstytucji 3 Maja dla historii Polski i podkreślenie wartości, jakie kładzie się na demokrację i wolność, zostanie wykorzystana podczas najbliższych uroczystości związanych z obchodami świąt majowych.