28 października w Przedszkolu Publicznym nr 8 w Opolu zrobiło się wyjątkowo kolorowo i hiszpańsko. Wszystko za sprawą grupy projektowej Churrosy, którą tworzą uczennice klasy 8b: Wiktoria, Michalina, Pola, Hanna i Lena.

Ósmoklasistki wcieliły się w rolę nauczycielek i zabrały przedszkolaki w podróż do słonecznej Hiszpanii. Tematem przewodnim spotkania były kolory. Najmłodsi z entuzjazmem poznawali hiszpańskie słówka, uczestniczyli w interaktywnych zabawach i przekonali się, że nauka języka obcego może być świetną zabawą.

Gratulujemy dziewczętom pomysłowości i zaangażowania w realizację projektu. Życzymy powodzenia w kolejnych działaniach.

3 listopada o godz. 6:00 rozpoczęło się głosowanie w plebiscycie Podstawowa Szkoła Roku 2027. Wśród uczestników znalazła się również nasza szkoła – Publiczna Szkoła Podstawowa nr 29 im. Armii Krajowej w Opolu.

Zachęcamy rodziców, uczniów, absolwentów, nauczycieli oraz przyjaciół szkoły do oddawania głosów i wspólnego wspierania naszej społeczności. Głos można oddawać co 12 godzin, aż do 15 stycznia 2027 roku.

Głosowanie odbywa się na stronie:
Podstawowa Szkoła Roku 2027 – głosuj na PSP nr 29

Wyniki można śledzić na bieżąco. Ogłoszenie zwycięzców nastąpi 18 stycznia 2027 roku.

Każdy głos ma znaczenie. Zachęcamy do udziału w plebiscycie i dziękujemy za wsparcie naszej szkoły.

Jesień w pełni, a w naszej szkole nie brakuje pomysłów i twórczej energii. Uczniowie klas 1–3 wzięli udział w międzyszkolnym konkursie na najładniejszą i najzabawniejszą dynię.

Przygotowane prace zachwycały pomysłowością i różnorodnością. Kolorowe kapelusze, zabawne miny, zęby z pianek i oryginalne dekoracje sprawiły, że każda dynia miała swój niepowtarzalny charakter.

Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie i kreatywność, a rodzicom za wsparcie i pomoc w przygotowaniu tych wyjątkowych prac.

W październiku w świetlicy szkolnej PSP nr 29 w Opolu obchodziliśmy Dzień Kundelka – wyjątkowe święto wszystkich czworonożnych przyjaciół, które stało się inspiracją do wspaniałej przygody ze sztuką.

W ramach realizacji projektu „Zabawa sztuką” dzieci poznały historię niezwykłego psiego malarza z książki „Van Dog”. Ta pełna kolorów i artystycznych inspiracji opowieść zachęciła naszych małych twórców do odkrywania własnych możliwości, eksperymentowania i spojrzenia na świat oczami artysty.

Podczas zajęć dzieci rozwijały swoją kreatywność, wyobraźnię oraz samodzielność. Przekonały się, że sztuka nie ma jednego przepisu, a najpiękniejsze dzieła powstają wtedy, gdy pozwalamy działać wyobraźni.

Nie zabrakło również rozmów o miłości do zwierząt, empatii i odpowiedzialności za naszych czworonożnych przyjaciół. Bo Dzień Kundelka to doskonała okazja, by przypomnieć sobie, że każdy pies – niezależnie od wyglądu czy pochodzenia – zasługuje na troskę, szacunek i kochający dom. 

Uczniowie klasy 2b w pełni korzystają z uroków polskiej złotej jesieni. Wykorzystując kolorowe liście i inne dary natury, stworzyli piękne, niepowtarzalne jesienne mandale.

Nie zabrakło również radości, śmiechu i beztroskiej zabawy na świeżym powietrzu. Najwięcej emocji wzbudziła wielka bitwa na liście!

Jesień to nie tylko piękne kolory, ale także doskonała okazja do rozwijania kreatywności, wspólnego działania i tworzenia miłych wspomnień.

To już ostatni tydzień akcji! Zachęcamy do wspierania naszej szkoły i wspólnego działania na rzecz uczniów. Każde wsparcie ma znaczenie, dlatego nie zwlekajmy — razem możemy więcej!

Szczegóły i udział w akcji.

W roku szkolnym 2026/2027 uczennice i uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej nr 29 w Opolu uczęszczający na zajęcia świetlicowe biorą udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Zabawa sztuką” . Główną ideą przedsięwzięcia jest propagowanie sztuki w korelacji z kompetencjami kluczowymi oraz zgodnie z założeniami pedagogiki freblowskiej.

Zajęcia dają możliwość tworzenia warunków do twórczej aktywności dzieci w procesie zabawy oraz wprowadzenia najmłodszych w świat artyzmu o charakterze lokalnym, ogólnopolskim, europejskim i światowym, a także zapoznania z wybranymi dziełami i ich twórcami.

Działania rozwijają poczucie estetyki i wrażliwości na piękno, kreatywność, innowacyjność, umiejętność rozumienia i interpretowania.  Uczniowie doskonalą zdolność krytycznej oceny oraz swobodnej wypowiedzi, w tym wyrażania odczuć związanych z odbiorem sztuki, jak również kształtują swoją orientację przestrzenną.