Uczniowie i uczennice z kl. I- III, które uczęszczają na zajęcia świetlicowe próbują dać upust swojej kreatywności, tworząc własne, miniaturowe dzieła podczas zajęć „Zabawa sztuką”. Bez względu na jakość i poziom zaawansowania efektów pracy, wszelkie wytwory są wyrazem ich samych – wyobraźni, sposobu postrzegania świata czy aktualnych umiejętności.

W miesiącu kwietniu w ramach realizacji ogólnopolskiego projektu najmłodsi tworzyli przepiękne kartki wielkanocne oraz malowali gipsowe figurki. W związku z rocznicą urodzin Friedricha Froebla, ojca nowożytnego wychowania przedszkolnego dzieci przy użyciu materiałów inspirowanych technikami freblowskimi wykonywały obrazy nawiązujące do “Kompozycji 8” Kandinsky’ego.
Jednym ze sposobów zachęcania najmłodszych do zabawy sztuką było stworzenie inspirującego i kreatywnego środowiska. Oswajając dzieci ze sztuką sięgnięto po rozwiązania nietypowe jak np. karty ruchowe zaczerpnięte z twórczości Haringa.

Okazuje się. że oddawanie się kreatywnym zajęciom wspomaga komunikację dziecka na wiele sposobów. Dzieła często bowiem stają się inspiracją do rozmowy, w której młodzi artyści opowiadają o tym, co próbowali za pomocą swego wytworu przedstawić. Obcowanie ze sztuką zwiększa również zdolność przyswajania informacji. Obcowanie ze sztuką uwrażliwia dzieci na problemy i poglądy innych ludzi. Obserwując świat z perspektywy innej, niż własna, najmłodsi zaczynają dostrzegać, że pewne rzeczy dla każdego wyglądają inaczej.

Z ogromną radością informujemy, że trwają intensywne przygotowania do otwarcia naszego szkolnego Parku Nauki i Rekreacji!

Dziś uczniowie z koła biologicznego, z ogromnym zaangażowaniem i pasją, sadzili pierwsze rośliny w nowo powstałym ogródku eksperymentalnym. W naszej szkole robi się coraz bardziej zielono – i to dosłownie!

To dopiero początek wyjątkowego miejsca, które już wkrótce stanie się przestrzenią do nauki poprzez doświadczenie, odpoczynku, obserwacji przyrody i wspólnego działania. Czeka nas aromatyczna, kolorowa i pełna wiedzy przygoda. Będzie to miejsce, które z pewnością stanie się ważnym punktem na edukacyjnej mapie naszej szkoły.

W naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Uczniowie upamiętnili to ważne wydarzenie w historii Polski, prezentując część artystyczną poświęconą znaczeniu pierwszej w Europie i drugiej na świecie ustawy zasadniczej.

Podczas apelu nie zabrakło wierszy, pieśni patriotycznych oraz krótkiej inscenizacji, która przybliżyła wszystkim uczniom tło historyczne i wartości, jakie niesie ze sobą Konstytucja 3 Maja – wolność, równość i odpowiedzialność za ojczyznę.

Dziękujemy uczniom oraz nauczycielom za przygotowanie uroczystości oraz wszystkim obecnym za postawę pełną szacunku i patriotyzmu.

Z radością i ogromną dumą informujemy, że nasza uczennica Kalina Popów z klasy 8a zdobyła II miejsce w prestiżowym konkursie wiedzy medycznej „Anatomia Zdrowia”, organizowanym przez Publiczne Liceum Ogólnokształcące nr 1 w Opolu.

Kalina Popów oraz inni reprezentanci naszej szkoły: Martyna Kwiatkowska 8a, Helena Wójkowska 8a, Alicja Bobrowska 7b i Michał Bodusz 7a wzięli udział w zmaganiach konkursowych pod opieką swojej nauczycielki biologii, pani Kariny Pawliczek.

Konkurs obejmował wiedzę z biologii medycznej na poziomie klas 7–8 oraz elementy biologii rozszerzonej z zakresu licealnego. Kalina wykazała się znakomitą znajomością tematu, imponując zarówno organizatorom, jak i jury – BRAWO!

To jednak nie wszystko! Czas oczekiwania na ogłoszenie wyników umiliły naszym uczniom niezwykle ciekawe warsztaty chemiczne, które wzbudziły w nich wiele pozytywnych emocji i naukowego entuzjazmu. Wizyta w PLO I w Opolu była pełna inspiracji, motywacji i nowych doświadczeń.

Jesteśmy niesamowicie dumni z osiągnięcia Kaliny i gratulujemy wszystkim uczestnikom. To właśnie dzięki takim wydarzeniom nasi uczniowie mają szansę rozwijać swoje pasje i zdobywać cenne doświadczenie.

Nasza szkoła od trzech lat aktywnie współpracuje z Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, realizując działania edukacyjne związane z historią i kulturą Żydów w Polsce.

W ramach tej współpracy corocznie włączamy się w ogólnopolską akcję ŻONKIL, której celem jest upamiętnienie rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim oraz szerzenie wiedzy o historii Żydów i ich prześladowaniach.

Z tej okazji w klasach odbywają się warsztaty poświęcone tematyce tolerancji, akceptacji i szacunku dla drugiego człowieka. Uczniowie mają możliwość poznania ważnych wydarzeń historycznych w przystępny i poruszający sposób.

Symbolem tej akcji są kotyliony w kształcie żonkila, które dzieci samodzielnie wykonują, by 19 kwietnia, w rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim, nosić je na piersi jako wyraz pamięci i szacunku.

Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie w tę ważną inicjatywę. Pamięć i edukacja są kluczem do budowania świadomego i otwartego społeczeństwa.

Ubiegły weekend upłynął pod znakiem tańca i zakończył się wielkimi sukcesami uczennic naszej szkoły.

W sobotę Kalina Popów z klasy 8a oraz Marta Ślusarczyk z klasy 6a ciężką pracą i determinacją wywalczyły brązowy medal Mistrzostw Polski, osiągając znakomity wynik i potwierdzając swój taneczny talent.

W niedzielę odbył się turniej taneczny INSPIRE DANCE CUP, w którym również z sukcesem wystąpiły nasze młodsze uczennice:

• Kalina Lisowska z klasy 2a
• Natalia Marszałek z klasy 2b

Serdecznie gratulujemy wszystkim tancerkom za wspaniałe występy, zaangażowanie i godne reprezentowanie naszej szkoły. Życzymy dalszych sukcesów na tanecznej scenie!

W piątek, 25 kwietnia, w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Ziemi. Z tej okazji uczniowie klas 1–3 wzięli udział w wyjątkowych wydarzeniach przygotowanych przez starszych kolegów i koleżanki.

Dzień rozpoczął się od przedstawienia ekologicznego, które dla młodszych uczniów przygotowała klasa 4a. Ogromne wrażenie zrobił również performance klasy 4c, który w kreatywny sposób poruszał temat troski o planetę.

Poprzez zabawę dzieci zdobywały wiedzę o tym, jak dbać o Ziemię, poznając zasady ekologii i odpowiedzialnych zachowań. Wszystkie klasy aktywnie uczestniczyły w konkursach, grach i zabawach.

Zwycięzcy konkursów:

• wśród klas pierwszych: klasa 1c
• wśród klas drugich: klasa 2b
• wśród klas trzecich: klasa 3b

Na zakończenie dnia wszyscy uczniowie wspólnie zatańczyli i zaśpiewali do utworu „Mam Super Moce”, pokazując, że w każdym z nas drzemie siła do działania na rzecz dobra naszej planety.

Wydarzenie było częścią innowacji pedagogicznej autorstwa pani Katarzyny Wojciechowskiej-Butry, Anny Sprancel oraz Marty Zborowskiej, promującej ekologiczną edukację poprzez twórcze i angażujące działania.

Dziękujemy wszystkim za aktywny udział i radość, jaką wnieśliście w ten ważny dzień!

23 kwietnia uczniowie klasy 1d odwiedzili Zaczarowany Świat – Centrum Nauki i Eksperymentu, gdzie czekało na nich wiele fascynujących atrakcji.

Podczas wizyty dzieci mogły wcielić się w rolę naukowców, uczestnicząc w zaskakujących doświadczeniach chemicznych. Następnie przeniosły się do świata muzyki, gdzie miały okazję dotknąć i zagrać na instrumentach muzycznych, odkrywając różnorodność dźwięków i rytmów.

Uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli także w zadaniach i grach poświęconych tolerancji i empatii, ucząc się, jak ważne są te wartości w codziennym życiu. Nie zabrakło również aktywności związanych z poznawaniem różnych źródeł energii, które w atrakcyjny sposób przybliżyły dzieciom zagadnienia naukowe.

To był dzień pełen nauki, zabawy i cennych doświadczeń. Dziękujemy za wspaniałą atmosferę i inspirujące zajęcia!