Konsultacje społeczne dot. zmian treści programowych

Ośrodek Rozwoju Edukacji (ORE) w Warszawie z dużym zaangażowaniem śledzi procesy i działania mające na celu przygotowanie młodego pokolenia do efektywnego funkcjonowania i rozwoju w dynamicznie zmieniającym się świecie pracy. W związku z obowiązującym Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2019 r. w sprawie doradztwa zawodowego (Dz. U. z 2019 r. poz. 325) i realizacją zadania w Planie Pracy na rok 2024/2025 ORE przeprowadzamy konsultacje społeczne dotyczące zmiany treści programowych
zawartych w ww. rozporządzeniu.

Celem  działania jest zmodyfikowanie obecnego programu doradztwa zawodowego o założenia modelu Profilu Absolwenta i Absolwentki 2.0 opracowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy, uwzględniając w szczególności konieczność rozwijania kompetencji przekrojowych. W nawiązaniu do tego, ORE chciałoby poznać zdanie trzech grup, które prowadzą, lub do których adresowane są działania w zakresie preorientacji, orientacji i doradztwa zawodowego. Badaniami objęci zostaną uczniowie, ich rodzice oraz nauczyciele i doradcy zawodowi.

Zapraszamy do zabrania głosu w tej sprawie i wypełnieniu ankiety. Wszystkie ankiety będą aktywne do 15 marca 2025 r., udział w badaniu jest dobrowolny i anonimowy.

Link do ankiety dla rodziców/opiekunów prawnych

Link do ankiety dla uczniów

Zapraszamy również na spotkanie z Opolską Kurator Oświaty – harmonogram spotkań znajduje się na stronie www Kuratorium Oświaty w Opolu.

Przeplatanki freblowskie i gipsowe figurki

W trakcie zajęć świetlicowych uczennice i uczniowie kl. I- III mają okazję uczestniczyć w rozmaitych zadaniach rozwijających aktywność twórczą w związku z realizacją projektu edukacyjnego „Zabawa sztuką”.

Podczas naszych ostatnich spotkań dzieci mogły eksperymentować z kolorem , malując farbami gipsowe figurki. Rozpoczęły ponadto przygodę z przeplatankami freblowskimi. Zadanie polegało na tworzeniu podkładek z wzorów geometrycznych za pomocą kolorowych pasków papieru, których szerokość może być różna.

Jak się okazało warsztaty były nie tylko lekcją estetyki, ale również przyswajania wiedzy z zakresu geometrii, pojęć matematycznych oraz treningiem cierpliwości, precyzji i kreatywności.

Nasze siatkarki wicemistrzyniami Półfinałów Mistrzostw Wojewódzkich

Z ogromną radością informujemy, że nasze najmłodsze siatkarki z klas 4-6 wywalczyły II miejsce w Półfinałach Mistrzostw Wojewódzkich w mini siatkówce dziewcząt szkół podstawowych, zdobywając tytuł wicemistrzyń.

Naszą szkołę reprezentowały:

  • Lena Tokarska – kapitan
  • Marta Stelmaszyk
  • Julka Pinkosz
  • Alina Chomarenko
  • Maja Pietrek
  • Daria Biedrzycka
  • Julia Wiktorska
  • Natalia Cichecka
  • Weronika Żuławińska
  • Paulina Machaj

Dziewczęta zaprezentowały determinację, zaangażowanie i wysoki poziom gry, rywalizując z najlepszymi drużynami. Ich wynik to ogromny sukces i powód do dumy dla całej społeczności szkolnej.

Gratulujemy naszym siatkarkom i życzymy kolejnych sportowych osiągnięć.

Podsumowanie akcji Luty z Cukierkiem

Tak oto dobiegła do końca ogólnopolska akcja „Luty z Cukierkiem – Książki z Pazurem”, w której nasza szkoła miała przyjemność uczestniczyć. Z satysfakcją możemy powiedzieć, że sporo się u nas działo przez ten czas, a nasi uczniowie z radością poznawali tajemnice łobuzujacego kociaka.

Były konkursy, lekcje biblioteczne, warsztaty, spotkanie z panem Igorem Kochanowskim – weterynarzem. Codziennie czytaliśmy dzieciom kolejne z fascynujących przygód Cukierka. Uczniowie rysowali, wycinali, kleili, a nawet relaksowali się przy kocich mruczankach, oglądali wystawy poświęcone Cukierkowi, ale też najsłynniejszym kocim bohaterom literackim. Atrakcjom nie było końca…

A, co najpiękniejsze, dzieci chciały więcej i więcej…

Dziękujemy @Cukierku, ty łobuzie za to, że jesteś i za to, że mogliśmy tak dobrze bawić się z Tobą.

Pokonywanie trudności i radzenie sobie z presją odpowiedzialności

Współczesny nauczyciel mierzy się z wieloma wyzwaniami: dynamicznymi zmianami w systemie edukacji, rosnącymi oczekiwaniami społecznymi, a także koniecznością dostosowywania się do indywidualnych potrzeb uczniów. Wszystko to może prowadzić do przeciążenia i wypalenia zawodowego. Dlatego tak ważne jest rozwijanie odporności psychicznej, umiejętności asertywnej komunikacji oraz budowanie sieci wsparcia społecznego.

Odporność psychiczna to zdolność do skutecznego radzenia sobie ze stresem i adaptowania się do trudnych sytuacji. Nauczyciele o wysokiej odporności psychicznej potrafią utrzymać równowagę emocjonalną, zachować motywację i efektywnie działać nawet w obliczu przeciwności. Rozwijanie tej cechy obejmuje m.in. pracę nad samoświadomością, pozytywnym myśleniem oraz umiejętnością zarządzania emocjami.

Asertywność to umiejętność wyrażania własnych potrzeb, uczuć i opinii w sposób otwarty i szanujący innych. Dla nauczycieli oznacza to m.in. stawianie jasnych granic, odmawianie nadmiernych obowiązków bez poczucia winy oraz konstruktywne rozwiązywanie konfliktów. Rozwijanie asertywności przyczynia się do zwiększenia poczucia kontroli nad własnym życiem zawodowym i redukcji stresu.

Silne relacje z innymi współpracownikami, udział w grupach wsparcia czy korzystanie z mentoringu to elementy, które wzmacniają poczucie przynależności i bezpieczeństwa. Wspólne dzielenie się doświadczeniami, wzajemne wsparcie i współpraca sprzyjają lepszemu radzeniu sobie z trudnościami i przeciwdziałają izolacji zawodowej.

Polecane szkolenia online:

  • „Odporność psychiczna” – szkolenie online prowadzone przez dr Annę Wróbel, doradcę metodycznego PODN w Wołowie. Szkolenie obejmuje zagadnienia dotyczące znaczenia odporności psychicznej w pracy nauczyciela oraz narzędzi do jej wzmacniania. wolowpce.pl
  • „Asertywny nauczyciel” – kurs online oferowany przez Szkolna24, skupiający się na podnoszeniu kompetencji komunikacyjnych, w tym asertywności i reagowania na krytykę. szkolna24.pl+3szkolna24.pl+3szkolna24.pl+3
  • „Jak budować odporność psychiczną u siebie i uczniów?” – szkolenie online organizowane przez KURSOR, które przedstawia praktyczne metody rozwijania odporności psychicznej nauczycieli i uczniów. kursor.edu.pl+1edumaster.pl+1

Polecana literatura:

  • „Asertywność nauczycieli. Badania empiryczne” – książka autorstwa Janusza Kirenko i Teresy Zubrzyckiej-Maciąg, analizująca poziom asertywności wśród nauczycieli oraz jej wpływ na ich funkcjonowanie zawodowe.
  • „Budowanie odporności psychicznej u dzieci. Praktyczny przewodnik dla rodziców, nauczycieli i terapeutów” – publikacja Pauliny Kuzawińskiej, oferująca strategie wspierania odporności psychicznej u dzieci, które mogą być również zastosowane przez nauczycieli.
  • „Odporność psychiczna. Jak wzmacniać dzieci i nastolatki w radzeniu sobie z przemocą” – książka autorstwa Kim Johna Payne’a i Luisa Fernanda Llosy, przedstawiająca metody wzmacniania odporności psychicznej u młodych osób, co może być inspirujące dla nauczycieli.

Zachęcamy wszystkich nauczycieli do korzystania z dostępnych szkoleń i literatury w celu rozwijania umiejętności radzenia sobie z trudnościami i presją odpowiedzialności. Pamiętajmy, że dbanie o własny dobrostan jest kluczowe dla efektywnej i satysfakcjonującej pracy zawodowej.

Laureat w VIII Przeglądzie Piosenki Religijnej „Śpiewaj Panu Ziemio Cała”

27 lutego uczennice naszej szkoły wzięły udział w VIII Przeglądzie Piosenki Religijnej „Śpiewaj Panu Ziemio Cała”, który odbył się w Publicznej Katolickiej Szkole Podstawowej w Opolu.

W konkursie wzięły udział uczennice klasy 2d: Milena Kulig, Oliwia Kubów, Hania Olszanowska, Zlata Verhun; 6a: Jagoda Pałyga, Marta Ślusarczyk; 6b: Hania Krakowska, Laura Siedlecka, Lena Sałuj, Pola Kosiarkiewicz oraz uczennica klasy 7a Hania Jasek.

Pomimo dużej konkurencji udało nam się zdobyć wyróżnienia, a Hania Jasek zajęła 1 miejsce. Gratulujemy!

Bal karnawałowy

26 lutego odbył się w naszej szkole bal karnawałowy, który dostarczył uczniom mnóstwo radości i niezapomnianych wrażeń. Kolorowe stroje, taneczna muzyka i wspaniała atmosfera sprawiły, że wszyscy bawili się znakomicie.

Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i świetną zabawę. Już nie możemy doczekać się kolejnego karnawału!

Turniej o Puchar Krzysztofa Wernera – sportowa rywalizacja w naszej szkole

W tym tygodniu w naszej szkole odbyły się rozgrywki międzyklasowe w ramach Turnieju o Puchar Krzysztofa Wernera. Jak co roku wydarzenie przyciągnęło wielu uczniów, którzy z ogromnym zaangażowaniem rywalizowali na boisku.

Mecze piłki nożnej zostały rozegrane systemem każdy z każdym wśród klas 4, 5, 6 i 7. Nie zabrakło sportowych emocji, pięknych akcji i ducha fair play.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział, wspaniałą grę i sportową postawę. Gratulujemy zwycięzcom oraz czekamy na kolejne emocjonujące rozgrywki w przyszłym roku!

Skip to content