
Życzenia z okazji Dnia Kobiet


W dniach 2 i 3 marca uczniowie klas VI–VIII mieli okazję uczestniczyć w niezwykłej, żywej lekcji historii poświęconej II wojnie światowej, Powstaniu Warszawskiemu oraz działalności Armii Krajowej.
Zajęcia poprowadził pan Michał Rychlicki, który w niezwykle ciekawy i angażujący sposób przybliżył uczniom realia tamtych trudnych czasów. Podczas spotkania uczniowie mogli nie tylko słuchać opowieści, ale także zobaczyć i dotknąć historycznych eksponatów – elementów uzbrojenia, wyposażenia żołnierzy oraz przedmiotów codziennego użytku z okresu wojny.
Dużym zainteresowaniem cieszyła się możliwość przymierzenia mundurów i hełmów z epoki, dzięki czemu młodzież mogła jeszcze lepiej wyobrazić sobie, jak wyglądała służba żołnierzy w tamtym czasie.
Wydarzenie zostało zorganizowane w ramach obchodów Dnia Patrona naszej szkoły. Szczególnym zaszczytem była dla nas obecność Prezesa Związku Armii Krajowej w Opolu – pana Janusza Kwiatkowskiego, który swoją obecnością podkreślił rangę tego spotkania.
Dziękujemy wszystkim za udział w tej wyjątkowej lekcji historii, która pozwoliła nam lepiej zrozumieć i docenić bohaterstwo oraz poświęcenie pokolenia walczącego o wolność Polski.
W ramach rozwijania kreatywności, wrażliwości artystycznej oraz motoryki małej dzieci uczęszczające do świetlicy biorą udział w cotygodniowych spotkaniach projektu „Zabawa sztuką”.
Dnia 02.03.2026 r. uczestnicy zrealizowali nietypowe zadanie , gdzie sztuka połączyła się ze zdrowym stylem życia, a efektem były … pyszne i kolorowe przekąski. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem tworzyły swoje prace , dbając nie tylko o smak, ale także o estetykę wykonania. Na talerzach pojawiły się prawdziwe, jadalne dzieła sztuki- owocowe sałatki, warzywne zwierzątka, kreatywne kanapki pełne witamin.
Inspiracją do działania były wybrane obrazy, m.in. „Martwa natura z jabłkami i pomarańczami” autorstwa Paul Cézanne, „Viva la Vida” Frida Kahlo oraz „Martwa natura z brzoskwiniami i winogronami” Willem van Aelst.
Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania umiejętności współpracy, wyobraźni, poczucia estetyki oraz sprawności manualnej, a także do rozmów o zdrowym odżywianiu.
Projekt „Zabawa sztuką” pokazuje, że sztuka może być nie tylko inspiracją do twórczości, ale również sposobem na naukę poprzez zabawę.
We wtorek, 3 marca, odbyły się Mistrzostwa Opola w tenisie stołowym dla uczniów klas IV–VI. Reprezentanci naszej szkoły zaprezentowali się bardzo dobrze, osiągając wysokie miejsca w rywalizacji.
Lena Tokarska zdobyła brązowy medal w kategorii dziewcząt, natomiast Wojciech Tyła zajął 4. miejsce w klasyfikacji chłopców.
Serdecznie gratulujemy naszym uczniom i życzymy dalszych sukcesów sportowych.
Znamy już wyniki głosowania dotyczącego realizacji projektu „Szkolne Miejsce Integracji i Strefa Relaksu”.
Liczba uczniów w szkole: 640
Liczba uczniów popierających projekt: 531
Projekt uzyskał 82,97% poparcia społeczności uczniowskiej, co wyraźnie pokazuje, jak istotne jest dla uczniów stworzenie wspólnej przestrzeni sprzyjającej integracji i odpoczynkowi.
Dziękujemy wszystkim uczniom za udział w głosowaniu oraz aktywne zaangażowanie w życie szkoły. Cieszymy się, że inicjatywa spotkała się z tak dużym wsparciem.
Z radością informujemy o sukcesach uczennic naszej szkoły w Wojewódzkim Konkursie Polonistycznym.
Zuzanna Pacześ z klasy 8a uzyskała tytuł Laureata Wojewódzkiego Konkursu Polonistycznego. Uczennica przygotowywała się do konkursu pod kierunkiem pani Alicji Grzegorczyk.
Tytuł Finalisty Wojewódzkiego Konkursu Polonistycznego otrzymały:
Wiktoria Kania z klasy 7c (opiekun: pani Magdalena Brandt)
oraz Marta Bęben z klasy 8a (opiekun: pani Alicja Grzegorczyk).
Serdecznie gratulujemy uczennicom oraz nauczycielkom i życzymy dalszych sukcesów. Jesteśmy z Was dumni.
W miesiącach zimowych dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej podejmowały się różnorakich zadań twórczych w ramach realizacji projektu ogólnopolskiego „Zabawa sztuką”.
Uczniowie wykonywali kształty, konstrukcje oraz rzeźby z piasku kinetycznego i plasteliny co było nie tylko doskonałym narzędziem do relaksu czy poprawy koncentracji, ale także sposobem na rozwijanie umiejętności manualnych, ale także kreatywności i wyobraźni.
Zaznajamiając się z kierunkami i nurtami takimi, jak impresjonizm, ekspresjonizm, kubizm, surrealizm, pop-art najmłodsi malowali ulubione postacie z literatury.
Wynikiem spotkania ze sztuką starożytnego Egiptu była własnoręcznie „wyprodukowana” biżuteria, a sięgnięcie po lusterko zaowocowało stworzeniem autoportretów.
Bawiąc się sztuką w szkole, uczniowie mają możliwość rozwijania swojej pomysłowości oraz umiejętności manualnych.
Edukacja artystyczna staje się coraz bardziej istotna w dzisiejszym świecie, w którym coraz większą rolę odgrywają umiejętności miękkie, takie jak kreatywność czy zdolność rozwiązywania problemów. Zajęcia artystyczne pomagają uczniom w rozwijaniu sprawności manualnych, emocjonalnych oraz intelektualnych, co przekłada się na lepsze wyniki i rozwój osobisty.
Do etapu głosowania w ramach Szkolnego Budżetu Uczniowskiego zakwalifikowany został projekt „Szkolne Miejsce Integracji i Strefa Relaksu”.
Projekt zakłada stworzenie przyjaznej i funkcjonalnej przestrzeni dla uczniów klas 4–8 w części korytarza między salami 001, 002 i 002a. W planach przewidziano zakup wygodnych, atestowanych siedzisk, odświeżenie ścian oraz montaż kolorowych tapet, tak aby miejsce stało się komfortową strefą integracji i odpoczynku.
Szacunkowy koszt realizacji projektu wynosi 1182 zł.
Głosowanie odbędzie się 27 lutego. Zachęcamy wszystkich uczniów do aktywnego udziału i współdecydowania o przestrzeni naszej szkoły.
W dniach 23–24 lutego uczniowie klas I–IV uczestniczyli w warsztatach poświęconych nowoczesnym technologiom. Była to doskonała okazja do poznania innowacyjnych narzędzi wykorzystywanych we współczesnej edukacji.
Podczas zajęć dzieci miały możliwość zobaczyć w działaniu drukarkę 3D, okulary VR oraz długopisy 3D. Uczniowie poznali praktyczne zastosowanie tych technologii w nauce oraz rozwijaniu zainteresowań i kreatywności.
Warsztaty wzbudziły duże zainteresowanie i zaangażowanie uczestników. Na zakończenie każdy uczeń otrzymał pamiątkowy upominek – model pieska wydrukowany w technologii 3D, przeznaczony do samodzielnego złożenia.
Było to inspirujące spotkanie, które w atrakcyjny sposób przybliżyło uczniom świat nowoczesnych rozwiązań technologicznych.
24 lutego w naszej szkole odbyła się wyjątkowa żywa lekcja historii dla uczniów klasy 3a. Spotkanie zorganizowano w ramach pogłębiania wiedzy o patronie szkoły – Armii Krajowej.
Podczas zajęć uczniowie poznali okoliczności powstania i działalność Armii Krajowej w czasie II wojny światowej. Dowiedzieli się również o przebiegu Powstania Warszawskiego – jednym z najważniejszych wydarzeń w historii Polski XX wieku.
Duże zainteresowanie wzbudziła możliwość bezpośredniego kontaktu z eksponatami historycznymi. Uczniowie mogli obejrzeć elementy umundurowania, wyposażenie żołnierzy oraz repliki broni z tamtego okresu, a także zobaczyć autentyczne odznaczenia i dokumenty.
Szczególnym momentem było przedstawienie biografii uczestników Powstania Warszawskiego związanych z Opolem. Uczniowie poznali historię pani Heleny Kamerskiej – byłej sanitariuszki Armii Krajowej – oraz śp. Krzysztofa Wernera i innych osób, które swoją postawą zapisały się w historii.
Była to cenna lekcja patriotyzmu i pamięci o tych, którzy walczyli o wolność Ojczyzny. Dziękujemy za to wyjątkowe spotkanie.