Szkolny Budżet Uczniowski – podsumowanie głosowania

Znamy już wyniki głosowania dotyczącego realizacji projektu „Szkolne Miejsce Integracji i Strefa Relaksu”.

Liczba uczniów w szkole: 640
Liczba uczniów popierających projekt: 531

Projekt uzyskał 82,97% poparcia społeczności uczniowskiej, co wyraźnie pokazuje, jak istotne jest dla uczniów stworzenie wspólnej przestrzeni sprzyjającej integracji i odpoczynkowi.

Dziękujemy wszystkim uczniom za udział w głosowaniu oraz aktywne zaangażowanie w życie szkoły. Cieszymy się, że inicjatywa spotkała się z tak dużym wsparciem.

Sukcesy naszych uczennic w Wojewódzkim Konkursie Polonistycznym

Z radością informujemy o sukcesach uczennic naszej szkoły w Wojewódzkim Konkursie Polonistycznym.

Zuzanna Pacześ z klasy 8a uzyskała tytuł Laureata Wojewódzkiego Konkursu Polonistycznego. Uczennica przygotowywała się do konkursu pod kierunkiem pani Alicji Grzegorczyk.

Tytuł Finalisty Wojewódzkiego Konkursu Polonistycznego otrzymały:
Wiktoria Kania z klasy 7c (opiekun: pani Magdalena Brandt)
oraz Marta Bęben z klasy 8a (opiekun: pani Alicja Grzegorczyk).

Serdecznie gratulujemy uczennicom oraz nauczycielkom i życzymy dalszych sukcesów. Jesteśmy z Was dumni.

„Zabawa sztuką” w szkolnej świetlicy

W miesiącach zimowych dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej podejmowały się różnorakich zadań twórczych w ramach realizacji projektu ogólnopolskiego „Zabawa sztuką”.

Uczniowie wykonywali kształty, konstrukcje oraz rzeźby z piasku kinetycznego i plasteliny co było nie tylko doskonałym narzędziem do relaksu czy poprawy koncentracji, ale także sposobem na rozwijanie umiejętności manualnych, ale także kreatywności i wyobraźni.

Zaznajamiając się z kierunkami i nurtami takimi, jak impresjonizm, ekspresjonizm, kubizm, surrealizm, pop-art najmłodsi malowali ulubione postacie z literatury.

Wynikiem spotkania ze sztuką starożytnego Egiptu była własnoręcznie „wyprodukowana” biżuteria, a sięgnięcie po lusterko zaowocowało stworzeniem autoportretów.

Bawiąc się sztuką w szkole, uczniowie mają możliwość rozwijania swojej pomysłowości oraz umiejętności manualnych.

Edukacja artystyczna staje się coraz bardziej istotna w dzisiejszym świecie, w którym coraz większą rolę odgrywają umiejętności miękkie, takie jak kreatywność czy zdolność rozwiązywania problemów. Zajęcia artystyczne pomagają uczniom w rozwijaniu sprawności manualnych, emocjonalnych oraz intelektualnych, co przekłada się na lepsze wyniki i rozwój osobisty.

Szkolny Budżet Uczniowski – głosowanie

Do etapu głosowania w ramach Szkolnego Budżetu Uczniowskiego zakwalifikowany został projekt „Szkolne Miejsce Integracji i Strefa Relaksu”.

Projekt zakłada stworzenie przyjaznej i funkcjonalnej przestrzeni dla uczniów klas 4–8 w części korytarza między salami 001, 002 i 002a. W planach przewidziano zakup wygodnych, atestowanych siedzisk, odświeżenie ścian oraz montaż kolorowych tapet, tak aby miejsce stało się komfortową strefą integracji i odpoczynku.

Szacunkowy koszt realizacji projektu wynosi 1182 zł.

Głosowanie odbędzie się 27 lutego. Zachęcamy wszystkich uczniów do aktywnego udziału i współdecydowania o przestrzeni naszej szkoły.

Warsztaty z nowoczesnych technologii dla klas I–IV

W dniach 23–24 lutego uczniowie klas I–IV uczestniczyli w warsztatach poświęconych nowoczesnym technologiom. Była to doskonała okazja do poznania innowacyjnych narzędzi wykorzystywanych we współczesnej edukacji.

Podczas zajęć dzieci miały możliwość zobaczyć w działaniu drukarkę 3D, okulary VR oraz długopisy 3D. Uczniowie poznali praktyczne zastosowanie tych technologii w nauce oraz rozwijaniu zainteresowań i kreatywności.

Warsztaty wzbudziły duże zainteresowanie i zaangażowanie uczestników. Na zakończenie każdy uczeń otrzymał pamiątkowy upominek – model pieska wydrukowany w technologii 3D, przeznaczony do samodzielnego złożenia.

Było to inspirujące spotkanie, które w atrakcyjny sposób przybliżyło uczniom świat nowoczesnych rozwiązań technologicznych.

Żywa lekcja historii dla klasy 3a

24 lutego w naszej szkole odbyła się wyjątkowa żywa lekcja historii dla uczniów klasy 3a. Spotkanie zorganizowano w ramach pogłębiania wiedzy o patronie szkoły – Armii Krajowej.

Podczas zajęć uczniowie poznali okoliczności powstania i działalność Armii Krajowej w czasie II wojny światowej. Dowiedzieli się również o przebiegu Powstania Warszawskiego – jednym z najważniejszych wydarzeń w historii Polski XX wieku.

Duże zainteresowanie wzbudziła możliwość bezpośredniego kontaktu z eksponatami historycznymi. Uczniowie mogli obejrzeć elementy umundurowania, wyposażenie żołnierzy oraz repliki broni z tamtego okresu, a także zobaczyć autentyczne odznaczenia i dokumenty.

Szczególnym momentem było przedstawienie biografii uczestników Powstania Warszawskiego związanych z Opolem. Uczniowie poznali historię pani Heleny Kamerskiej – byłej sanitariuszki Armii Krajowej – oraz śp. Krzysztofa Wernera i innych osób, które swoją postawą zapisały się w historii.

Była to cenna lekcja patriotyzmu i pamięci o tych, którzy walczyli o wolność Ojczyzny. Dziękujemy za to wyjątkowe spotkanie.

Uroczyste obchody Dnia Patrona Szkoły

20 lutego w naszej szkole odbyły się uroczyste obchody Dnia Patrona – Armii Krajowej. Było to wyjątkowe wydarzenie, podczas którego cała społeczność szkolna oddała hołd żołnierzom Armii Krajowej oraz przypomniała sobie o wartościach, które są fundamentem ich działalności – patriotyzmie, odwadze i odpowiedzialności za Ojczyznę.

Uroczystość miała podniosły charakter i była okazją do refleksji nad historią naszego kraju oraz rolą młodego pokolenia w pielęgnowaniu pamięci narodowej. Tegoroczny program artystyczny przybliżał losy Krystyny Krahelskiej, Krystyny Wańkowiczówny, Janka Bytnara, Andrzeja Romockiego, Jana Romockiego i ich Matek.

Szczególnym momentem uroczystości było wystąpienie pani Heleny Kamerskiej, 100-letniej byłej sanitariuszki Armii Krajowej i uczestniczki Powstania Warszawskiego. Jej słowa stały się dla wszystkich niezwykle poruszającą lekcją historii oraz świadectwem odwagi i oddania Ojczyźnie. Głos zabrał również Prezes Związku Żołnierzy Armii Krajowej Oddziału w Opolu, pan Janusz Kwiatkowski. Wśród zaproszonych gości znaleźli się także prof. Aleksander Woźny oraz pani Zdzisława Niżankowska.

Pani Dyrektor Beata Primke skierowała do uczniów słowa, w których podkreśliła rolę domu rodzinnego i rodziców w kształtowaniu postaw patriotycznych dzieci.
Nauczycielka historii przedstawiła uczniom i zaproszonym gościom rys historyczny o utworzeniu (powstaniu) Armii Krajowej.

Następnie uczniowie klas 8a, 8b oraz uczennica klasy 4b wystąpili w programie artystycznym „Ojczyzna jest naszą Matką” , a zespół wokalny „Szara armia” zaśpiewał pieśni patriotyczne.

Uczniowie klas 4a i 4c podziękowali pani Helenie za jej piękną, patriotyczną postawę oraz świadectwo odwagi. Wręczyli jej własnoręcznie przygotowane kartki – nie zabrakło ciepłych słów, podziękowań i łez wzruszenia.

Uroczystości towarzyszyła wystawa poświęcona historii Armii Krajowej, która umożliwiła uczniom pogłębienie wiedzy na temat losów i bohaterstwa jej żołnierzy.

Bal karnawałowy

29 stycznia w naszej szkole odbył się bal karnawałowy, który dostarczył uczniom wielu radości i niezapomnianych wrażeń. Parkiet wypełnił się kolorowymi strojami, muzyką oraz wspólną zabawą.

Bal był doskonałą okazją do integracji uczniów, rozwijania kreatywności oraz spędzenia czasu w miłej i bezpiecznej atmosferze. Wydarzenie spotkało się z dużym zainteresowaniem i entuzjazmem uczestników.

Dziękujemy wszystkim osobom zaangażowanym w organizację balu oraz uczniom za wspaniałą zabawę.

Bezpieczne ferie zimowe – o czym warto pamiętać

Od 3 do 16 lutego trwają ferie zimowe. Niezależnie od tego, czy uczniowie będą wyjeżdżali na zorganizowany wypoczynek, spędzą ferie w domu lub na półkoloniach, ważne jest zachowanie podstawowych zasad i przepisów bezpieczeństwa.

Na stronie MEiN znajdują się niezbędne informacje nt. bezpiecznego wypoczynku dla uczestników wypoczynku, rodziców i organizatorów.

Na stronie internetowej www.wypoczynek.mein.gov.pl na bieżąco publikowane są informacje o numerach wydanych zaświadczeń, danych organizatora, liczbie uczestników oraz terminie i lokalizacji wypoczynku. 

Zachęcamy do zapoznania się z „Poradnikiem bezpiecznego wypoczynku” – publikacją MEiN, która zawiera aktualne informacje dla organizatorów, rodziców i uczestników wypoczynku. Informacje zawarte w publikacji ułatwią rodzicom odpowiednie przygotowanie swoich dzieci do wypoczynku zimowego oraz umożliwią zdobycie niezbędnej wiedzy dotyczącej szeroko pojętego bezpieczeństwa.

Planując zimowy odpoczynek, warto zapoznać się z informacjami przygotowanymi przez różne służby i instytucje publiczne. Zachęcamy do odwiedzenia następujących stron i serwisów internetowych: 

źródło: https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/bezpieczne-ferie-zimowe–o-czym-warto-pamietac

Skip to content