Zachęcamy do włączenia się w zbiórkę artykułów niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania Miejskiego Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt w Opolu, a także innych organizacji prozwierzęcych. 

Akcja „Zimowa paka dla Bezdomniaka” ma na celu wsparcie ww. organizacji  w zakresie wyżywienia i ocieplania boksów kocami na zimę. Akcja pozwoli zabezpieczyć bezdomne zwierzęta podczas zbliżającej się zimy.

Trzy najbardziej zaangażowane jednostki uhonorowane zostaną pucharem „Przyjaciela zwierząt”. 

W załączeniu przekazujemy regulamin Akcji „Zimowa Paka Dla Bezdomniaka”.

Organizatorem zbiórki dla zwierząt jest Publiczna Szkoła Podstawowa nr 29 im. Armii Krajowej w Opolu.

BARDZO PROSIMY, ABY PRZY WSPARCIU KIEROWAĆ SIĘ PONIŻSZĄ LISTĄ – jest ona zgodna z faktycznym zapotrzebowaniem instytucji wspierających bezdomniaki.
•    karma sucha i mokra dla psów: Bosch, Brit Premium, Nurilove, Brit Care, Maxi Natural, Dolina Niteci, Gran Carno, Rocco, Winsto
•    karma sucha i mokra dla kotów: Animonda, Carny, Dolina Noteci, Smilla, Butchers, Maxi Natural, Purina, Josera, Sanabelle, Brit, Smilla;
•    akcesoria dla psów: obroże i smycze w różnych rozmiarach, miski (najlepiej metalowe), zabawki, koce, legowiska, ręczniki;
•    szampony, preparaty przeciwko pchłom i kleszczom;
•    akcesoria dla kotów: kuwety, żwirki do kuwet, zabawki;
•    probiotyki i suplementy na odporność dla psów i kotów.

Zbiórka potrwa do 26 listopada 2021 r.  Artykuły można przynosić do kartonów pozostawionych przy wejściu głównym do naszej szkoły.

Jednocześnie informujemy, że w porozumieniu z Urzędem Miasta Opola, dla trzech jednostek, które wykażą się największym zaangażowaniem przygotowane są nagrody.

Z góry dziękujemy za okazane wsparcie!

71 nauczycieli i dyrektorów przedszkoli, szkół i placówek oświatowych zostało uhonorowanych Nagrodami Prezydenta Miasta Opola przyznawanymi z okazji Dnia Edukacji Narodowej. To podziękowanie i docenienie zaangażowania w rozwój i wychowanie podopiecznych oraz rozbudzanie w nich ciekawości świata, realizację autorskich programów czy osiąganie z uczniami sukcesów w konkursach i olimpiadach.

Z dumą informujemy, iż wśród nagrodzonych jest Dyrekcja naszej szkoły – Pani Zofia Godlewska.

Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom!

29 września 2021 odbył się w naszej szkole pierwszy etap Ogólnopolskiego Dyktanda Niepodległościowego „Po polsku o historii”.

Cele Konkursu:
– Popularyzacja wiedzy na temat poprawnej polszczyzny oraz wiedzy z zakresu kultury i historii narodowej.
– Doskonalenie umiejętności poprawnej pisowni polskiej, z uwzględnieniem nazw własnych związanych z historią odzyskiwania niepodległości przez Polskę (1914/1918-1989).
– Kształtowanie postawy zaangażowania w pielęgnowanie narodowej tradycji i historii, w tym kultury języka polskiego.

Liczba wszystkich uczniów biorących udział w eliminacjach szkolnych- 27, w tym 19 z klas 7-8, a 8 z klas 4-6.

Uczniowie, którzy uzyskali 75% punktów lub więcej w eliminacjach 29 września 2021 roku:

Anna Kobza- klasa 8a
Wiktoria Sanojca- klas 8a
Łukasz Koziołek- klas 7a
Maja Majerska- klas 8a
Marta Popów- klas 8a
Natalia Sztangier- klas 8b
Agata Bęben- klas 8a
Julia Łazuch- klas 7b

Te wyniki nie są równoznaczne z zakwalifikowaniem się uczniów do finału konkursu, gdyż ich prace zostaną przesłane do weryfikacji.

21.10.2021 roku będzie ogłoszona lista uczestników zakwalifikowanych do następnego etapu Dyktanda.

Termin finału  Dyktanda – 26.10.2021 r. ( wtorek).  O miejscu, w którym zostanie przeprowadzony tegoroczny finał, uczniowie zostaną powiadomieni, gdy tylko będzie wyznaczone przez Organizatorów Konkursu.

Dziękujemy wszystkim uczniom za udział w Dyktandzie, gratulujemy wyników i życzymy sukcesu w finale.

Uczniowie klasy 4b byli w piątek – 1.10.2021 roku – w kinie Meduza na projekcji filmu „ Moje życie to cyrk”- uczestniczyli w 8. Międzynarodowym Festiwalu Kino Dzieci 2021.

Międzynarodowy Festiwal Filmowy Kino Dzieci to wydarzenie skierowane do dzieci oraz ich opiekunów. Ideą, która od początku – czyli od 2014 roku – przyświeca festiwalowi, jest udostępnianie szerokiej publiczności wartościowych filmów, które wyróżniają się walorami edukacyjnymi, artystycznymi oraz produkcyjnymi.

Po seansie uczniowie mogli się wypowiedzieć w głosowaniu, czy film się podobał.

Sądzimy, że po obejrzeniu filmu uczniowie rozróżnią wolność od samowoli.