19 kwietnia uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w ogólnopolskiej akcji społeczno-edukacyjnej Żonkil, która miała na celu uczczenie obchodów 80. rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim.

Akcja Żonkile to coroczna inicjatywa, która została zainicjowana w 2013 roku przez Fundację Szczęśliwej Drogi. Jej celem jest uczczenie rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim oraz uhonorowanie pamięci mieszkańców getta i osób, które zginęły w czasie II wojny światowej.

Inicjatywa przyczynia się do upamiętnienia ofiar wojny oraz przypomnienia o jej skutkach, a także do budowania więzi społecznych i pokazywania solidarności wobec osób, które doświadczyły traumy wojennej.

W klasach odbyły się warsztaty filmowo-literackie i historyczne na temat znaczenia pamięci o przeszłości. Uczniowie z zaangażowaniem opowiadali o swoich wrażeniach po obejrzeniu animacji, których bohaterami byli ich rówieśnicy żyjący w trakcie II wojny światowej. Dzieci poznały również symboliczne znaczenie żonkila, którego na znak pamięci o wydarzeniach sprzed lat, przypięły do ubrania.

Korzystając z okazji nadchodzących Świąt Wielkanocnych w ramach innowacji pedagogicznej „Świadomie się odżywiam – promowanie i pogłębianie zdrowych nawyków żywieniowych” klasa 2b przygotowała potrawy z jajek.

Celem zajęć innowacyjnych jest poszerzenie wiedzy na temat zdrowego odżywiania oraz wdrażanie podstaw racjonalnego odżywiania i higieny przyrządzania posiłków.

3 kwietnia w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Z tej okazji odbyły się zajęcia i pogadanki w klasach. Dzieci dowiedziały się, czym jest autyzm, jak go rozpoznać oraz jak wspomóc osoby nim dotknięte.

Wszyscy spisali się znakomicie przychodząc do szkoły ubranym na niebiesko. Zobaczymy, która klasa wygra konkurs na najbardziej niebieską.

Poniżej fotorelacja z wydarzenia.

Podczas dni związanych z pamięcią o  osobach z Zespołem Downa uczniowie wszystkich klas brali udział w Quizie wiedzy, jaką mogli zdobyć podczas warsztatów w klasach oraz oglądając filmy edukacyjne wyświetlane w holu szkoły. 

Ponadto częścią akcji było uwrażliwienie uczniów na pamięć i szacunek wobec osób z Zespołem Downa. Na znak tolerancji i sympatii uczniowie oraz pracownicy szkoły założyli dwie różne, kolorowe skarpety od lat  symbolizujące dodatkowy chromosom. 

Dziękujemy za aktywny udział w wydarzeniu. 

Tym razem w ramach obchodów pierwszego dnia wiosny klasa 2b przygotowała kolorowe, pyszne, zdrowe koreczki. W szkole realizowana jest innowacja pedagogiczna „Świadomie się odżywiam – promowanie i pogłębianie zdrowych nawyków żywieniowych” , której celem jest poszerzenie wiedzy na temat zdrowego odżywiania oraz wdrażanie podstaw racjonalnego odżywiania i higieny przyrządzania posiłków.

Zapraszamy do fotorelacji.

Pierwszy dzień wiosny to dzień równonocy wiosennej, który przypada zwykle 20 lub 21 marca. Jest to dzień, kiedy długość dnia i nocy są mniej więcej równe na całym świecie. Wiosna jest czasem ożywienia i odrodzenia w przyrodzie, kiedy drzewa zaczynają znowu zazieleniać się, a kwiaty zaczynają kwitnąć. Uczniowie naszej szkoły na wiosnę czekają z utęsknieniem, ponieważ oznacza to zakończenie zimy i nadzieję na cieplejsze dni i więcej słońca, dlatego tradycyjnie wyruszyli na jej powitanie.

21 marca (wtorek) obchodzimy nie tylko  pierwszy dzień wiosny. To także wspomnienie Osób z Zespołem Downa. Z tej okazji zachęcamy całą społeczność szkolną do założenia dwóch różnokolorowych skarpet jako symbolu dodatkowej pary chromosomów.

22 marca (środa) na terenie szkoły rozmieszczone będą informacje oraz zagadki i zadania do wykonania dla chętnych uczniów.

Zachęcamy do zabawy!

Z kompletem rozwiązanych zadań zgłaszamy się po nagrodę do p. Oli Nowak lub p. Marty Suchockiej.