Uczniowie wzięli również udział w warsztatach LEGO, rozwijających kreatywność i umiejętność pracy zespołowej, a także uczestniczyli w grze terenowej typu laser tag, zorganizowanej na terenie parku zamkowego.

Wyjazd był nie tylko okazją do zdobycia nowych doświadczeń i integracji, ale także do aktywnego spędzenia czasu. Pobyt zakończył się wspólnym obiadem.

Podczas apelu uczniowie zaprezentowali program artystyczny o charakterze patriotycznym, który pozwolił przybliżyć historyczne tło oraz znaczenie obchodzonych świąt. Nie zabrakło również wierszy, pieśni i symboli narodowych, podkreślających podniosły charakter uroczystości.

Wydarzenie było ważną lekcją historii i patriotyzmu, wzmacniającą poczucie tożsamości narodowej oraz szacunku dla tradycji.

W ostatnich tygodniach odbyły się warsztaty, pogadanki, zajęcia plastyczne oraz projekcje filmów edukacyjnych. Uczniowie klas starszych uczestniczyli również w seansach filmów pełnometrażowych poruszających tematykę autyzmu. Ważnym elementem obchodów był także Dzień Koloru Niebieskiego, symbolizujący solidarność z osobami w spektrum autyzmu.

Wszystkie podjęte działania miały na celu nie tylko poszerzenie wiedzy, ale również budowanie świadomości oraz wrażliwości na potrzeby osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i ich rodzin.

W zawodach uczestniczyło 51 zawodników z 14 opolskich szkół, a poziom rywalizacji był bardzo wysoki. Tym bardziej cieszą osiągnięcia naszych uczniów.

Wojciech Tyła z klasy 5b zdobył II miejsce, wykazując się dużą szybkością, precyzją i opanowaniem.

Naszą szkołę reprezentowały również:
Barbara Wiśniewska (2c)
Oliwia Łągiewka (3a)

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły.

Podczas zajęć uczniowie mieli okazję lepiej zrozumieć, z jakimi wyzwaniami mierzą się osoby w spektrum autyzmu. Dzięki przygotowanym aktywnościom mogli przez chwilę spojrzeć na świat z ich perspektywy, co sprzyjało rozwijaniu empatii, wrażliwości oraz postaw akceptacji.

Warsztaty były wartościową lekcją, która przyczyniła się do budowania świadomości i zrozumienia różnorodności wśród ludzi.

20 kwietnia uczniowie przygotowali papierowe żonkile, które stały się symbolem pamięci, szacunku i refleksji nad historią. Wykonane kotyliony ozdobiły szkolne korytarze oraz były noszone przez uczestników akcji.

Tradycja ta nawiązuje do postaci Marka Edelmana, jednego z przywódców powstania w getcie warszawskim, który co roku składał pod Pomnikiem Bohaterów Getta bukiet żółtych kwiatów.

Dziękujemy uczniom za zaangażowanie oraz godną postawę. Dzięki takim inicjatywom pamięć o bohaterach tamtych wydarzeń pozostaje żywa.

„Pamięć jest sensem naszego życia i sensem naszej pracy.” – Marek Edelman

Konkurs miał na celu rozwijanie kreatywności uczniów oraz kształtowanie podstawowych umiejętności związanych z przedsiębiorczością i gospodarowaniem finansami. Praca Hani została wysoko oceniona za pomysłowość, estetykę wykonania oraz trafne ujęcie tematu.

Osiągnięcie to jest dowodem na duże zaangażowanie, talent oraz systematyczną pracę uczennicy.

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów oraz rozwijania swoich pasji.

Występy uczniów były pełne zaangażowania i dostarczyły wielu wrażeń artystycznych. Konkurs stał się okazją do obcowania z poezją oraz rozwijania zainteresowań literackich.

Warto sięgać po poezję, ponieważ – jak pisała Wisława Szymborska – „Niektórzy lubią poezję…”. Dla wielu może ona stać się źródłem refleksji, emocji, inspiracji oraz szkolnych sukcesów.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom, a w szczególności osobom nagrodzonym.

Zuzanna Pacześ z klasy 8a uzyskała tytuł Laureata Wojewódzkiego Konkursu Polonistycznego. Do konkursu przygotowywała się pod kierunkiem pani Alicji Grzegorczyk.

Tytuł Finalisty Wojewódzkiego Konkursu Polonistycznego otrzymały:
Wiktoria Kania z klasy 7c (opiekun: pani Magdalena Brandt)
oraz Marta Bęben z klasy 8a (opiekun: pani Alicja Grzegorczyk).

Serdecznie gratulujemy uczennicom oraz nauczycielkom i życzymy dalszych sukcesów. Jesteśmy z Was dumni.